El texto plantea la problemática del carácter transformador o no de la comunicación mediática desde el punto de vista de la doble figura del intelectual-comunicador. Para esto, propone la recuperación de algunas concepciones políticas y epistemológicas de la educación popular y del campo de comunicación/ educación.
The text raises the problematics of the character transformer or not of the media communication from the point of view of the double figure of the intellectual communicator. For this, he proposes the recovery of some political conceptions and epistemológicas of the popular education and of the field of comunicación / education.
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