En los centros escolares, mayoritariamente y de forma progresiva y linealmente establecida desde la educación infantil a la secundaria, el tiempo se divide en horas cerradas, en las cuales un maestro o profesor «imparte» una asignatura con un programa preestablecido, y generalmente esto tiene lugar en un espacio característico y peculiar de trabajo llamado «clase», compartido por niños y maestros. ¿A qué obedece esta organización del espacio y el tiempo escolar? ¿A qué modelo de sociedad responde?
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