Resumen de Determinantes de la inserción laboral de los jóvenes en España: revisión y nueva evidencia empírica
Francisco Javier Braña Pino, José Ignacio Antón Pérez
- español
El objetivo del presente trabajo es analizar los factores que inciden en la incorporación de los jóvenes españoles al mercado laboral, prestando especial atención a las variables que tienen que ver con el sistema educativo. Tras presentar la evolución de la edad de incorporación a partir de fuentes primarias no explotadas y una exhaustiva revisión de bibliografía sobre el tema, se realiza un análisis econométrico a partir de la Encuesta de Población Activa que, como resultado más importante, apunta a que la probabilidad de inserción en el mercado de trabajo de los diplomados y los titulados de formación profesional de grado superior son similares a las que exhiben los licenciados universitarios
- English
The aim of this paper is to analyze the factors that influence the transition of Spanish youth to the labour market, paying special attention to those variables related to the educational system. After introducing the evolution of the age of transition, based both on primary sources not used before and on an exhaustive review of the literature on the subject, we perform an econometric analysis based on data from the Survey of Labour. The most important finding points out that the probability of a successful transition to labour market of college students (3 years or first degree) and higher vocational training are similar to those with an university degree (5 or more years or second degree)
