El editor universitario, más allá de editar y distribuir la producción científica de la institución a la cual pertenece, debe dirigirse hacia la exploración y apertura de nuevos espacios y escenarios que propicien y permitan una interlocución dinámica del saber que produce la universidad. Incluso, es necesario aventurarse y proponer a este tipo de editor como uno de los protagonistas de las funciones sustantivas del quehacer universitario: docencia, investigación y extensión. En resumen, es un mediador cultural y es un elemento más de la institución universitaria. El ejercicio de mediador cultural implica estar al frente de los nuevos retos que convoca la divulgación del saber científico en América Latina.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados