El proceso de duelo en la escuela. Prevención, evaluación e intervención

• Ramos Álvarez, Rodolfo ^[1]
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
• Localización: Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 363, 2015 (Ejemplar dedicado a: Educamos personas: bioética y vida), págs. 46-52
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The grieving process at school. Prevention, assessment and intervention.
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• Resumen
  • español

    El artículo expone la necesidad de que la atención psicológica de los niños en el duelo en el contexto educativo sea un proceso totalmente planificado y programado, desde una perspectiva global: educacional, pedagógica y psicológica. Expone además brevemente algunas orientaciones para las labores de prevención, evaluación e intervención con estudiantes en duelo.

  • English

    The article exposes the need for the psychological care of children in mourning in the education context that is a fully planned and programmed process, within a global perspective: educational, pedagogical and psychological. Also it is briefly presented some guidance for the work of prevention, assessment and intervention with mourning students.