Análisis estadístico de examen diagnóstico para valorar la capacidad de transferir conocimientos abstractos a sus aplicaciones en diversos contextos.

• Autores: Luis L. Alfaro Avena, J.E Chávez Pierce, J. Estrada Cabral, S. Flores García
• Localización: Latin-American Journal of Physics Education, ISSN-e 1870-9095, Vol. 9, Nº. 1, 2015
• Idioma: español
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