ADACOF: una aproximación educativa basada en TIC para el aprendizaje digital de la articulación del código fonético en niños con discapacidad

• Autores: Cristian Timbi Sisalima, Vladimir Robles Bykbaev, Edisson Guiñansaca Zhagüi, Marco Capón Albarracín, Gladys Ochoa Arévalo
• Localización: Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 37, Nº. 149, 2015, págs. 187-203
• Idioma: español
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