Diàlegs entre arquitectura i pedagogia

• Autores: Maria-Pau Teixidó Palau
• Localización: Fòrum: revista d'organització i gestió educativa, ISSN 1696-0475, ISSN-e 2014-4792, Núm. 38, 2015, págs. 11-17
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • En el projecte arquitectònic d'un centre docent l'arquitectura ha de treballar juntament amb la pedagogia, si no és així es pensa en un continent sense respectar el contingut i les necessitats dels usuaris. L'arquitectura escolar ha de donar resposta per mitjà d'espais a les necessitats vitals, pedagògiques i didàctiques indispensables per a un aprenentatge vivencial.

    La missió dels arquitectes no és moblar, envair les escoles amb les nostres idees, sinó crear espais perquè infants i adolescents hi desenvolupin les seves.