Este trabajo presenta un corpus de minificción en lengua española escrito en soporte tradicional (papel) y digital (red social Twitter). A partir del estudio de sus rasgos constructivos se plantearán tres propuestas didácticas que los docentes de ELE podrían implementar en sus clases de niveles Intermedio Avanzado a Maestría, de acuerdo con los descriptores del MCER estipulados para las competencias de expresión escrita-escritura creativa
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