Subjuntivo

• Autores: Jordi Canelles Torres
• Localización: Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 247, 2015, pág. 79
• Idioma: español
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• Resumen

  • En Gramáticas de la creación, Georges Steiner presenta una idea que nos parece de una importancia relevante. La humanización, es decir, que un ser comience a ser hombre y mujer, se inicia en el Neolítico. Y no es tanto porque ese ser se vuelva sedentario, ni porque se inicie la agricultura y con ella la cerámica y toda una determinada cultura, sino porque es en el Neolítico cuando por primera vez se conjuga el futuro y, por tanto y consecuentemente, también el subjuntivo. Es decir, que lo que hace que un ser sea humano es esta condición de poder pensar que las cosas no solo son, sino que tienen la posibilidad de ser (y de no ser), y de ser de otra manera de como son. Por tanto, creemos nosotros, debe de ser en el Neolítico cuando nace el acto educativo. El acto educativo conjuga en subjuntivo.