The role of taekwondo training on the subjective wellbeing of adolescents in Addis Ababa, Ethiopia

• Autores: Michael Emru Tadesse
• Localización: Revista de Artes Marciales Asiáticas (RAMA), ISSN-e 2174-0747, Vol. 10, Nº. 2, 2015, págs. 72-87
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • O papel do treino no taekwondo e o bem-estar subjetivo dos adolescentes em Adis Abeba, Etiópia
  • El papel del entrenamiento en taekwondo en el bienestar subjetivo de adolescentes en Adís Abeba, Etiopía
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 5 Citas
• Resumen
  • español

    El objetivo de este estudio fue investigar el papel del entrenamiento en taekwondo (TKD) en el bienestar subjetivo (BS) de adolescentes (12-18 años) en la ciudad de Adís Abeba. Se utilizó un método de encuesta transversal, y un cuestionario autoadministrado como principal herramienta para la recolección de datos. Un total de 162 adolescentes (108 practicantes de TKD de cuatro clubes de TKD seleccionados aleatoriamente y 54 adolescentes no practicantes de TKD de una escuela pública secundaria seleccionada aleatoriamente), participaron en el estudio. El trabajo trató de determinar el nivel de bienestar subjetivo de los adolescentes de TKD a través del Personal Wellbeing Index – School Children (PWI-SC). Además, se compararon los adolescentes por grupos (adolescentes de TKD en tres grupos según su grado/cinturón y adolescentes practicantes – no practicantes) de acuerdo a sus puntuaciones de PWI-SC. Los resultados del estudio mostraron que: (1) los adolescentes de TKD tenían un nivel alto (puntuación media) de BS medido por el PWI-SC (81,95 ; 95%IC: 79,70 a 84,20); (2) no hubo diferencias significativas en el BS entre los tres grupos de adolescentes de TKD (cinturones de nivel bajo, medio y alto) (F(2, 81) = 1.58, p> .05.); y (3) en comparación con los adolescentes no practicantes de TKD, los adolescentes de TKD tuvieron una puntuación media de BS significativamente más alta (t = 4,25(77,97), p <0,001; d = 0,79). En general, los resultados de este estudio indican que el entrenamiento en  puede suponer una contribución positiva al bienestar de los adolescentes.

  • English

    The purpose of this study was to investigate the role of taekwondo (TKD) training on the subjective well-being (SWB) of adolescents (12-18 years old) in Addis Ababa city. A cross-sectional survey method was used; self-administered questionnaire was the main data collection tool. A total number of 162 adolescents (108 TKD adolescents from four randomly selected TKD clubs and 54 non-TKD adolescents from a randomly selected public high school), participated in the study. The study sought to determine TKD adolescents’ level of SWB as measured by the Personal Wellbeing Index – School Children (PWI-SC). Besides, adolescents in different groups (TKD adolescents in three groups according to rank/belt level and TKD adolescents and non-TKD adolescents) were compared based on their score of PWI-SC. Results of the study showed that: (1) TKD adolescents had high level (mean points) of SWB as measured by the PWI-SC, i.e., 81.95 (95%CI: 79.70 to 84.20); (2) there was no significant difference in SWB among the three groups of TKD adolescents (lower, middle and high level belts) (F(2, 81) = 1.58, p > .05.); and (3) when compared with non-TKD adolescents, TKD adolescents were found to have a significantly higher mean points of SWB, (t = 4.25(77.97), p < 0.001; d = 0.79). Overall, the results of this study indicated the training of TKD can have a positive contribution to adolescents’ well-being.

  • português

    O objetivo deste estudo foi investigar o papel do treino no taekwondo (TKD) no bem-estar subjetivo (BS) dos adolescentes (12-18 anos) na cidade de Adis Abeba, Etiópia. Utilizou-se um método transversal e um questionário autoadministrado, como principal ferramenta para a recolha de dados. Um total de 162 adolescentes (108 praticantes de TKD de quatro clubes de TKD selecionados aleatoriamente e 54 adolescentes não praticantes de TKD de uma escola pública secundária selecionada aleatoriamente) participaram no estudo. O trabalho tratou de determinar o nível de bem-estar subjetivo dos adolescentes de TKD através do “Personal Wellbeing Index-School Children” (PWI-SC). Por outro lado, comparou-se os adolescentes por grupos (adolescentes de TKD em três grupos segundo a graduação/cinto e adolescentes praticantes – não praticantes), de acordo com as suas pontuações de PWI-SC. Os resultados do estudo revelam que: (1) os adolescentes de TKD tinham um nível elevado (pontuação média) de BS medido pelo PWI-SC (81,95; 95%IC: 79,70 a 84,20); (2) não houve diferenças significativas no BS entre os três grupos de adolescentes de TKD (graduações de baixo nível, médio e alto) (F(2, 81) = 1.58, p> .05.); e (3) em comparação com os adolescentes não praticantes de TKD, os adolescentes tiveram uma pontuação média de BS significativamente más alta (t = 4,25(77,97), p <0,001; d = 0,79). Em geral, os resultados deste estudo indicam que o treino pode contribuir positivamente para o bem-estar dos adolescentes.