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Resumen de Obra académica y científica del profesor José Loustau

Juan Carlos Argüelles Ordóñez

  • español

    En 1918, el Prof. José Loustau fue nombrado primer Rector de la Universidad de Murcia (UMU), permaneciendo al frente del Rectorado hasta 1939, con un breve interregno de un año (1929). Su gestión resultó decisiva para lograr la supervivencia de la UMU, sometida a continuas amenazas de clausura. Bajo su dirección, se incrementó progresivamente la matrícula de alumnos, se erigió el colegio mayor universitario y se adquirió el edificio emblemático de �La Merced�. En paralelo, Loustau desarrolló una importante tarea académica como catedrático de �Mineralogía y Botánica", con la edición de varios manuales docentes. Igualmente destacable fue su labor investigadora, reflejada en la publicación de diversas monografías sobre morfología y fisiología vegetal, junto con dos claves determinativas de hongos de interés. Igualmente destacable fue su actividad divulgativa mediante la impartición de conferencias, cursos de extensión universitaria y redacción de artículos en revistas de difusión general.

  • English

    In 1918, Professor José Loustau was elected first Rector of the newly founded University of Murcia, a post he retained until 1939, with a brief one year interruption (1929). His hard work was essential for ensuring the survival of the University, which was continuously threatened of closure. Under Loustau, the number of enrolments gradually increased, a university hall of residence (the Colegio Mayor) was built and the emblematic building of La Merced was purchased. At the same time, Rector Loustau carried on with his academic labours as Professor of Mineralogy and Botany, while finding time to publish several textbooks. No more modest was his research activity, which saw the publication of distinct monographs on plant morphology and physiology as well as the recognition of two keys for the classification of relevant fungi. Also of note was his intense activity to bring Science and scientific debate to the attention of the general public, through lectures, university extension courses and articles in newspapers and non-specialist journals.


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