El artículo es una reflexión sobre una experiencia de una Escuela inspirada en Reggio y el recorrido de esta teniendo en cuenta la mirada hacia el niño y la niña. Es una reflexión sobre los caminos de encuentro con el niño poniendo en valor, el recorrido personal de los profesionales y una formación basada en la práctica psicomotriz Aucouturier.
The article is a reflection on an experience of a school which is inspired by Reggio and the course of this considering gaze to the boy and girl. It is a reflection on the ways of meeting the child which is putting in value, staff travel and professional training are based on the psychomotor practice Aucouturier
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