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Resumen de Les évaluations intermédiaires des élèves dans le cadre des cycles d'amélioration continue de l'enseignement

Leslie Nabors Oláh

  • L�objectif de cet article est d�examiner l�usage des évaluations intermédiaires et des outils qui les accompagnent pour améliorer l�enseignement des mathématiques à l�école élémentaire aux États-Unis. Nous utilisons le terme d�« évaluations intermédiaires » pour caractériser des évaluations cycliques des connaissances et des compétences, limitées dans le temps, qui servent comme données agrégées pour établir des comparaisons entre les classes, les écoles, et à l�échelle du district. Nous étudions plus particulièrement comment ce système d�information et cette base de données changent les conditions d�instruction et l�usage pédagogique qu�en font les enseignants avec les élèves dans leur classe.


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