Gestor de objetos de aprendizaje abiertos: GesOA²

• Antonio Silva Sprock ^[1] ; Ivan Flores Vitelli ^[1] ; Osner Rebete Guillermo
  1. [1] Universidad Central de Venezuela

     Universidad Central de Venezuela

     Venezuela

     
• Localización: Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ), ISSN-e 1989-2446, Nº. 13, 2015
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Gerente de objetos de aprendizagem em aberto: GesOA²
  • Open learning objects manager: GesOA²
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    El trabajo muestra el desarrollo de un gestor de objetos de aprendizaje de tipo práctico para el apoyo a los laboratorios de la asignatura Algoritmos y Programación, en la Licenciatura en Computación, de la Universidad Central de Venezuela. Los Objetos de Aprendizaje contemplados son de contenidos abiertos (OACA). El Gestor permite a los estudiantes, acceder a los recursos desarrollados y codificar algoritmos, así como probarlos para verificar su funcionalidad. Adicionalmente, permite a los docentes crear exámenes y corregirlos a través de la herramienta, contribuyendo esto a complementar los laboratorios presenciales. El Gestor cuenta con tres módulos fundamentales: gestión del OACA, gestión de exámenes y gestión de los usuarios. El trabajo muestra la problemática planteada por el Grupo Docente, un análisis de los avances en Objetos de Aprendizaje y los Gestores existentes, la solución propuesta, los resultados del trabajo y la evaluación realizada al gestor de objetos de aprendizaje abiertos ( GesOA² )

  • English

    This paper presents the development of a Learning Object Manager to support practical classes in the Algorithms and Programming course offered within the Computer Science Degree at Universidad Central de Venezuela. The Learning Objects considered are open content (Open Content Learning Object.

    OACA in Spanish). The manager allows the students to access to resources and to code algorithms, as well as to tests them in order to verify functionality. Additionally, it allows teachers to create tests and asses them, contributing to support in-person class laboratories. The Manager has three main modules:

    one for OACA, one for examinations and tests, and one for users. The paper shows the issues raised by teachers, an analysis of the evolution of the learning objects, as well as the existing managers, the solution proposed, the results of research and an evaluation of the Open Learning Object Manager (GesOA²).

  • português

    O trabalho mostra o desenvolvimento de um gestor de objetos de aprendizagem de tipo prático para o apoia aos laboratórios da cadeira Algoritmos e Programaçao, na Licenciatura em Computaçao, da Universidade Central de Venezuela. Os Objetos de Aprendizagem abordados são do tipo de contenidos abertos (OACA). O gestor permite aos estudantes aceder aos recursos desenvolvidos e codificar algorítimos, assim como prová-los para verificar a sua funcionalidade. Adicionalmente, permite aos docentes generar exames e corrigi-los através de um instrumento, contribuindo assim para a complementação dos laboratórios presenciais. O Gestor conta com três módulos fundamentais: gestão do OACA, gestão de exámens e gestão de usuários. O trabalho mostra a problemática aludida pelo Grupo Docente, ou seja, a análise dos avances em Objetos de Aprendizagem e os gestores existentes, a solução proposta, los resultados do trabalho e a avaliação realizada ao gestor de objetos de aprendizagem abertos (GesOA² ).