Aprendizajes de primer año

• Autores: Pamela Chiang Miranda
• Localización: DU & P: revista de diseño urbano y paisaje, ISSN-e 0717-9758, Vol. 11, Nº. 27, 2014
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • First year learning
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• Resumen
  • español

    Presentación de experiencias desarrolladas en taller de primer año en la Universidad Central, inscritas en un proceso de enseñanza que caracterizó un periodo dentro de esta escuela de arquitectura.

    Descripción de la enseñanza de taller, a partir de clases teóricas y ejercicios. La reflexión en torno a la enseñanza de la proyectualidad arquitectónica se ve representada a través de imágenes de aquellos ejercicios. Estos ejercicios son categorizados: Componentes arquitectónicos; Configuración de la idea arquitectónica; Los componentes externos, el contexto; Ejercicios complementarios. La autora explica estas categorías y el proceso metodológico de aumento en cuanto a la complejidad del proyecto.

  • English

    Presentation of workshop experiences in first year at Central University, enrolled in a teaching process that characterized this period in architecture school.

    On teaching workshop description from theoretical classes and exercises. The reflection on the teaching of architectural project planning is represented through images of those exercises. These exercises are categorized: Architectural components; Setting the architectural idea; External components, context; Supplementary exercises. The author explains these categories and increase methodological process in terms of the complexity of the project.