Nuevas tendencias de aprendizaje vinculadas a territorios de participación

• Autores: Patricia Núñez Gómez, Erika P. Álvarez Flores, Marcel Higuera Brunner
• Localización: Revista de Estudios de Juventud, ISSN-e 0211-4364, Nº. 109, 2015 (Ejemplar dedicado a: Juventud Global: Identidades y escenarios de actuación en clave cosmopolita), págs. 147-163
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este texto se aborda la necesidad de tener en cuenta para el futuro juvenil las oportunidades que nos han ofrecido las nuevas tecnologías como territorios de participación y aprendizaje colaborativo. Es innegable la participación de la población en la gestión de contenidos, así como la necesidad de educar en una alfabetización adecuada, de acuerdo con las competencias exigidas para poder encontrar empleo y desenvolvernos en el futuro siglo como ciudadanos críticos y responsables.