El presente trabajo focaliza la atención en el importante papel que el aprendizaje de las matemáticas, por medio de la modelización y las aplicaciones, puede jugar en la educación de los futuros ciudadanos, como tales. Se discute la necesidad de cambios y como introducir nuevos contenidos y competencias para la vida en el siglo XXI.
The present work focus the attention on the important role that the learning of mathematics, by means of modelling and applications, may play in the education of future citizens, as such. We discuss the need of changes and how to introduce new contents and competencies for the life in the 21st century.
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