Fundamentación de un sistema de acciones de educación ambiental en el Parque Nacional Guanahacabibes, Cuba

• Martínez Díaz, Marina; Delegación del CITMA en Pinar del Río. Colón # 106, entre Maceo y Virtudes, Pinar del Río, Cuba. Teléfono: 48728732; 48752232. ; Ferro Díaz, Jorge ^[2] ; Márquez Llauger, Lázaro ^[1]
  1. [1] Parque Nacional Guanahacabibes, ECOVIDA Pinar del Río. La Bajada, Guanahacabibes, Sandino, Pinar del Río. Teléfono: 48750366
  2. [2] Centro de Investigaciones y Servicios Ambientales. ECOVIDA, Pinar del Río, Cuba. Km. 2½, Carretera Luis Lazo. Teléfono: 48756001
• Localización: Avances, ISSN-e 1562-3297, Vol. 17, Nº. 2, 2015, págs. 146-154
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Basis of a system of shares of environmental education in the National Park Guanahacabibes, Cuba
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• Resumen
  • español

    Con el interés de fundamentar un sistema de acciones para potenciar la educación ambiental comunitaria en un sector del Parque Nacional Guanahacabibes, se aplicaron instrumentos de medición como encuestas y entrevistas a fin de diagnosticar el estado de percepción sobre problemáticas ambientales en su área de incidencia y determinar aquellas temáticas que requerían ser destacadas en función de ampliar marcos de actuación ambiental positiva en espacios de uso público del Parque. Los resultados pudieron constatar que el nivel de conocimientos reflejó un estado avanzado de incidencias de la labor de los administradores del Parque Nacional; todo ello pudo sustentar un fortalecido sistema de acciones a aplicar en el sector oriental del Parque Nacional Guanahacabibes.

  • English

    In the interest of basing a system of actions to promote community environmental education in a sector of Guanahacabibes National Park, measuring instruments such as surveys and interviews they were applied to diagnose the state of awareness on environmental issues in their area of impact and determine those issues that needed to be highlighted in terms of expanding frameworks of positive environmental action in public spaces of the Park. The results could confirm that the level of knowledge reflected an advanced stage of incidences of the work of the administrators of the National Park; all could support a strengthened system of actions being implemented in the eastern part of the Guanahacabibes National Park.