Marc Balaguer Puig, Francesc López Seguí, Anna Tarrach
L'article es compon de dues parts. En la primera es fa una revisió dels graus deconomia i de ciències polítiques i dels màsters especialitzats en anàlisi econòmica i en gestió pública de les universitats públiques catalanes, amb l'objectiu de veure quin pes tenen en el pla docent les assignatures i els continguts relacionats amb l'avaluació de polítiques públiques i, més concretament, amb l'avaluació econòmica. En la segona part, l'article identifica experiències d'altres països en què l'Administració i les universitats i els centres que generen coneixement estableixen vincles destinats a promoure la presència de l'avaluació econòmica.
© 2001-2025 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados