María Victoria Alzate Piedrahíta, Miguel Ángel Gómez Mendoza
En el marco de las profundas transformaciones que vive actualmente la institución universitaria, y la desacralización de su imagen, el artículo presenta un balance y una revisión documental que da cuenta de las tendencias en los estudios acerca del ";oficio"; de estudiante universitario, sus efectos sobre el aprendizaje y el desempeño académico en el inicio de la vida universitaria y su afiliación intelectual e institucional en una universidad crecientemente masificada con altas tasas de deserción.
No contexto das transformações experimentadas pela universidade, e a dessacralização da sua imagem, o artigo apresenta uma análise documental das tendências nos estudos sobre o “ofício” de estudante universitário, os seus efeitos sobre a aprendizagem e o desempenho acadêmico ao começo da vida universitária. Também apresenta a sua afiliação intelectual e institucional em uma universidade cada vez mais massificada e com taxas de abandono elevadas.
In the framework of deep transformations and debunking of his image that the university institution is living nowadays, this article presents an outcome and a documentary checking that point tendencies in studies about university student´s occupation, its effects on learning, academic performance at the beginning of university life, and its intellectual, institutional membership at a university which is increasingly overcrowded and with high rates of defection.
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