Maria Vivas Romero, Víctor Zúñiga
Les rapports entre expérience migratoire aux Etats-Unis, séparation familiale, éclatement des parcours scolaires et aspirations éducatives des enfants et adolescents mexicains sont à la fois étroits et pluridirectionnels. Leur étude n’aide pas seulement les chercheurs à comprendre le phénomène, elle devrait également permettre de préconiser des mesures politiques susceptibles de bénéficier tant aux parents transnationaux qu’aux enfants.
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