Caracterización de las dimensiones del liderazgo transformacional en estudiantes de pre grado de la universidad militar nueva granada

• Autores: Carolina Ortiz Riaga, Carolina Moncayo Orjuela, Adriana Riaño Triviño
• Localización: Educación y Desarrollo Social, ISSN-e 2462-8654, ISSN 2011-5318, Vol. 4, Nº. 2, 2010, págs. 60-74
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este artículo presenta los resultados de la primera fase de la investigación titulada: ¿Modelo de Formación de Líderes¿, adelantada por el grupo de investigación en Emprendimiento y Empresariado, del Centro de Investigaciones Económicas de la Universidad Militar Nueva Granada, cuyo propósito fue identificar las características de liderazgo que se presentan entre los estudiantes de pregrado de la UMNG. Se asumió el enfoque del liderazgo transformacional, a partir del cual se diseñó y aplicó un cuestionario para identificar a los estudiantes que ejercen influencia dentro de sus grupos y que permitió caracterizar las cuatro dimensiones que plantea este enfoque: consideración individual, motivación e inspiración, estimulación intelectual, e influencia idealizada atribuida y de conducta. Los resultados permiten contribuir a la comprensión de las dimensiones del liderazgo transformacional en el ámbito de la educación superior y proponer nuevas líneas de investigación e intervención en la formación de líderes.