Representaciones sociales de los maestros sobre la familia y su rol en la escuela

• Moreno Acero, Iván Darío ^[1] ; Bermúdez Saray, Alexandra ; Ramos Páez,, Jeimy Dayan ; Mora Pacheco, Claudia Ximena ; Torres, Diana Marcela
  1. [1] Universidad de La Sabana

     Universidad de La Sabana

     Colombia

     
• Localización: Encuentros, ISSN-e 2216-135X, ISSN 1692-5858, Vol. 14, Nº. 1, 2016, págs. 119-138
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se presenta a continuación un estudio cualitativo de carácter descriptivo con un muestreo por conveniencia, que tuvo por objetivo principal: “Analizar las representaciones sociales sobre el rol de la familia que construyen los maestros de cuatro Colegios Distritales de Bogotá”. Para el presente artículo se socializan los resultados obtenidos en el IED Miguel Antonio Caro de Bogotá, en donde participaron (20) veinte maestros con sus narraciones sobre su cotidianidad laboral. La comprensión de estas representaciones sociales permitió entender las razones por las cuales fracasan o aciertan las estrategias de integración de la familia a la escuela en una institución pública.