Validación del cuestionario sobre valores en los deportes de equipo con población adolescente
-
Jesús Vicente Ruiz Omeñaca [1] ; Virginia Bados Ruiz [2] ; Ángela Gómez Verde [3] ; Francisco Javier Jiménez Marín [4] ; Oscar Francisco Prado Lasarte [4]
-
[1] CEIP Las Gaunas. Logroño. España
-
[2] IES Castilla. Soria. España.
-
[3] Educación infantil
-
[4] IES Francisco Tomás y Valiente. Fuenmayor (La Rioja)
-
- Localización: EmásF: revista digital de educación física, ISSN 1989-8304, Nº. 37, 2015, págs. 82-94
- Idioma: español
- Enlaces
- Dialnet Métricas: 1 Cita
-
Resumen
En el seno de los deportes de equipo se pueden hacer explícitos valores y sistemas axiológicos diversos. Para aproximarse de un modo científico a ellos se han creado diferentes instrumentos. Entre ellos, cabe destacar el Cuestionario sobre valores en los deportes de equipo (Ponce de León, Ruiz Omeñaca, Sanz y Valdemoros, 2014). Dicho instrumento fue validado con población infantil. Con el fin de ampliar sus posibilidades se procedió a delimitar la validez de constructo y la fiabilidad de este instrumento con población adolescente. El cuestionario se administró a 829 participantes. El proceso de validación corroboró un correcto seguimiento entre preguntas filtro y preguntas filtradas. El análisis factorial determinó la existencia de 5 factores que explicaron más de un 60% de la varianza. En lo que se refiere a la fiabilidad, los resultados obtenidos en el coeficiente alfa de Cronbach fueron superiores a 0,8, con lo que quedó validado el instrumento. El cuestionario, en su versión final, recoge dos interrogantes referidos a los contextos de práctica e integra la Escala de valores en los deportes de equipo que alberga 29 valores, objeto de apreciación por parte de los participantes desde una escala de Likert de 5 alternativas.
