Fortalecer la asignatura Pedagogía en las carreras de tecnologías de la salud en Villa Clara

• Chaviano Núñez, Aldo Elcido ^[1] ; Pérez Martín, Florivis ^[1] ; Viera Rodríguez, Maida Teresa ^[1]
  1. [1] Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.
• Localización: Edumecentro, ISSN-e 2077-2874, Vol. 8, Nº. 2, 2016
• Idioma: español
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• Resumen

  • La asignatura Pedagogía es una herramienta del perfeccionamiento de habilidades docentes, para fortalecer la labor académica que demanda el perfil del egresado de las carreras de tecnologías de la salud; sin embargo, en espacios de debate académico, los docentes han expresado la detección de algunas carencias, entre ellas: la incorrecta orientación de las guías de estudio que conduce a limitaciones para la realización del trabajo independiente del estudiante, falta de bibliografía actualizada para el estudio y profundización de los contenidos e insuficiente tratamiento de algunos contenidos en el programa, lo cual constituye objeto de análisis en la presente comunicación.