Categorías claves en el diseño de programas o proyectos de la recreación en la escuela

• Autores: Astrid Bibiana Rodríguez Cortés, Juan Manuel Carreño Cardozo, Pompilio Gutiérrez Africano
• Localización: Lúdica pedagógica, ISSN 0121-4128, ISSN-e 2462-845X, Nº. 18, 2013 (Ejemplar dedicado a: Juego, Cultura y nuevas pedagogías), págs. 65-77
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Key categories on designed programs or projects for recreation at school
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• Resumen
  • español

    Este documento hace un aporte a la construcción de programas o proyectos que pretendan trabajarla recreación en la escuela con un sentido pedagógico desde cuatro categorías: tiempo, territorio, libertady experiencia, se edifica también un marco de acciones pedagógicas recreativas, el cual dialogacon la sociedad y la cultura.

  • English

    This document is a contribution to the construction of new programs or projects that involve recreation in a pedagogical sense at school. It covers four categories: time, territory, freedom and experience.

    It builds within a frame of recreational pedagogical actions and interaction with society and culture.