Resumen de Programas Renovados de Matemáticas: Ciclo Medio
El autor estudia las razones que existían para emprender la renovación de los programas de Matemáticas, hace un análisis de lo que tienen de novedoso con respecto a los que surgieron con la Ley General de Educación y los compara con los programas de otros países. Pero no se queda en los objetivos de matemáticas de este ciclo, sino que entra también en cuestiones metodológicas y toca los puntos que hay que tener en cuenta al programar en este área.
