Com podem aplicar la classe inversa a l'educació primària? Una guia pràctica

• Autores: Natalia González-Kopper, Gustavo Adolfo Carrillo
• Localización: Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 423, 2016, págs. 46-50
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • La necessitat d'innovar en educació ens porta a fusionar tendències pedagògiques emergents de gran impacte, com ara les classes inverses, amb metodologies tan conegudes com l'aprenentatge cooperatiu mitjançant l'ús de les TIC com a recurs creatiu. Per això, tenint en compte la veu del professorat d'educació primària, proposem dissenyar una guia didàctica estructurada en vuit passos per implementar correctament la classe inversa a l'educació primària.