Jesús Gil Roales-Nieto, Aquilino Polaino Lorente, L. Velero Aguayo
El artículo trata de la importancia de emplear observadores para la obtención de datos en investigaciones aplicadas clínicas y educativas. Asimismo, se discuten diversos índices de confiabilidad que garantizan que los observadores registran los datos en forma precisa y confiable. Se concluye señalando la utilidad específica de los diferentes índices, y ofreciendo un programa en lenguaje «Basic» para el cálculo de los índices más complejos.
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