The new global transnational citizen: the role of multilingualism in the lives of latino/ indigenous immigrants in the U.S.

• Autores: Margarita Machado Casas
• Localización: Cimexus, ISSN 1870-6479, ISSN-e 2007-9206, Vol. 4, Nº. 2, 2009 (Ejemplar dedicado a: Año 2009 Vol. IV n. 2 Julio - Diciembre), págs. 99-120
• Idioma: inglés
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 1 Cita
• Resumen
  • español

    Utilizando el análisis narrativo, este estudio de tres años de investigación cualitativa explora cómo mexicanos, salvadoreños, guatemaltecos y los inmigrantes de origen indígena hacen uso del lenguaje como una herramienta de supervivencia para entrar y salir de espacios sociales transnacionales. Así, este estudio explora la construcción del multilingüismo en el discurso de la transnacionalidad de los indígenas, los inmigrantes latinos en Carolina del Norte, y de sus definiciones, a fin de ser más incluyente de los multilingües a menudo ignorado las comunidades indígenas latinas en los EE.UU. Además, este artículo examina las consecuencias de los espacios culturales transnacionales, lingüística, sus efectos y consecuencias para los inmigrantes en varios idiomas. También plantea preguntas sobre el multilingüismo de forma afecta a la movilidad transfronteriza y transnacional, así como la forma indocumentados de las familias utilizan el multilingüismo como un puente transnacional para facilitar su supervivencia en un entorno hostil EE.UU. mientras que las escuelas permanecer indiferente e ignorante de estas cuestiones.

  • English

    Utilizing narrative analysis, this three year qualitative research study explores how Mexican, Salvadoran, and Guatemalan immigrants of indigenous backgrounds use language as a survival tool to move in and out of transnational social spaces. Thus, this study explores the construction of multilingualism in the discourse of transnationality among Latino indigenous immigrants in North Carolina, and questions its definitions in order to be more inclusive of the often ignored multilingual Latino indigenous communities in the U.S. In addition, this article examines the implications of transnational cultural and linguistic spaces and its effects and implications for multilingual immigrants. It also raises questions about the ways multilingualism affects border mobility and transnationality as well as how undocumented families use multilingualism as a transnational bridge to facilitate their survival in a hostile US environment while schools remain indifferent and unaware of such issues.