La Enseňanza y la Educación Autónoma

• Rocha Álvarez, Delma Esther ^[1]
  1. [1] Universidad del Atlántico
• Localización: Amauta, ISSN-e 1794-5658, Vol. 13, Nº. 26, 2015 (Ejemplar dedicado a: Revista Amauta), págs. 41-47
• Idioma: español
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• Resumen

  •  El siguiente artículo tiene como objetivo poner en discusión las dinámicas de la educación actual, teniendo en cuenta el desarrollo de conceptos claves tales como la reflexión y la educación autónoma, respondiendo con estas preguntas qué enseñar, cómo enseñar, para qué enseñarlo. Para apoyar esta postura, esta investigación se apoya en autores como Savater, Freire, y Manrique, donde se fundamenta el apoyo de la individualidad dentro del aprendizaje, en función de una educación focalizada dentro de los modos de aprender de cada estudiante en específico.