Castellón, España
Este artículo presenta la experiencia de un taller de musicoterapia para padresy madres de alumnado dentro del Conservatorio Profesional de MúsicaCristóbal de Morales de Sevilla. El taller consistía en una sesión de musicoterapiagrupal a través de actividades de musicoterapia activa y receptivacomo audiciones e improvisaciones musicales y sus objetivos eran la difusiónde la musicoterapia, la atención a la comunidad educativa y el trabajo del focoterapéutico del trabajo de la permanencia en el “aquí y ahora”.Tras la evaluación final de los participantes mediante un cuestionario anónimo,se valora positivamente esta iniciativa y se sugiere que se dé continuidad a estetipo de actividad dentro del conservatorio profesional de música.
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