La inspección: hacia el defensor de la educación

• Autores: Martí Teixidó i Planas
• Localización: Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 51, Nº 3, 1999, págs. 307-314
• Idioma: español
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• Resumen

  • Revisar el desarrollo de 150 años de Inspección de Educación es una ocasión para analizar su función en el presente y proyectarla al futuro a la vista de las necesidades que se van perfilando. La complejidad de la educación como asunto social público y privado exige que la Inspección se nutra de profesionales de la supervisión expertos en el sistema educativo y analistas socioculturales. La actuación del supervisar / a será multidisciplinar. A las tradicionales vías de aferencia, inferencia y eferencia debe sumarse la preferencia o acción prospectiva. El valor de la lnspección en la sociedad democrática y plural reside en que siendo órgano de la Administración educativa está al alcance de los ciudadanos. La recuperada consideración de autoridad pública proyecta al inspector / a como defensor de la educación.