Catalina Domian Sánchez, Hilda Fonseca Solórzano, Rocío Lara Jiménez, Sonia Rodríguez Salazar
Análisis sucinto de una investigación de campo efectuada con estudiantes de 10 grado y 11 grado de colegios urbanos y rurales, públicos y privados, de Heredia. La investigación explora las metodologías empleadas por el profesorado y la aplicación del enfoque de la enseñanza comunicativa de la lengua y su relación con el Examen de bachillerato.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados