O presente artigo apresenta o projeto LAPRARUA, que vem desenvolvendo atividades na unidade Tijuca do Colégio Pedro II, e tem por objetivo elaborar a construção de conhecimentos sobre a cidade do Rio de Janeiro tendo como foco a experiência cotidiana dos alunos e professores participantes. O grupo, constituído no início de 2014, busca utilizar a arte pública como elemento norteador das práticas e construções teóricas do laboratório, visando novos olhares sobre a configuração da paisagem urbana, o uso criativo dos espaços públicos e as novas territorialidades emergentes na cidade.
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