A gincana e o ensino da Geografia no Ensino Médio

• Autores: Alana Rigo Deon, Cláudia Eliane Ilgenfritz Toso
• Localización: La investigación e innovación en la enseñanza de la Geografía / coord. por Rafael Sebastiá Alcaraz, Emilia María Tonda Monllor, 2016, ISBN 978-84-16724-07-9, págs. 781-792
• Idioma: portugués
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  • Diante dos desafios de ensinar Geografia na atualidade e os paradoxos subjacentes a esse processo, este trabalho apresenta uma metodologia de ensino que pode ser desenvolvida com alunos do Ensino Médio. Para isso, utilizamos como procedimentos teóricos metodológicos: planejamento, desenvolvimento teórico prático do conteúdo em sala de aula, realização da gincana e avaliação da atividade. Ao final, constatamos que o ensino de Geografia, para além das atividades propostas dentro do contexto da sala de aula, contribuem para que o aluno se sinta sujeito do processo de ensinar e aprender.