Resumen de Análisis del impacto de los recursos organizativos sobre la calidad de las universidades: un estudio cuantitativo del caso chileno

Liliana Pedraja Rejas, Emilio Rodríguez Ponce

• español

  La presente investigación estudia si existe o no una relación estadísticamente significativa entre los recursos de las universidades y el nivel de calidad alcanzado por éstas. Para este efecto se trabaja con una muestra de 52 universidades de Chile y se realiza un análisis de regresión múltiple mediante el método de pasos sucesivos. Los resultados muestran que los recursos académicos y la calidad de los alumnos explican el 64,3% de la calidad de las universidades analizadas. La calidad de los recursos académicos y de los estudiantes se explican por los recursos económicos y financieros. En consecuencia, se encuentra evidencia a favor del enfoque de recursos y capacidades en el campo de la educación superior chilena.

• English

  The present study examines whether there is a statistically significant relationship between university resources and the quality level achieved in a sample of 52 Chilean universities. Simple and stepwise multiple regression analyses were performed to examine associations between those variables. Results show that the academic resources and the quality of the students explained 64.3% of the quality of the universities analyzed. The quality of the academic resources and that of the students are explained by the economic and financial resources. Consequently, evidence was founded in favor of the resource-based view in the field of higher education in Chile.

• português

  A presente investigação estuda se existe ou não uma relação estatisticamente significativa entre os recursos das universidades e o nível de qualidade alcançado por estas. Para esta finalidade se trabalha com uma amostra de 52 universidades do Chile e se realiza uma análise de regressão múltipla mediante o método de passos sucessivos. Os resultados mostram que os recursos acadêmicos e a qualidade dos alunos explicam 64,3% da qualidade das universidades analisadas. A qualidade dos recursos acadêmicos e dos estudantes se explica pelos recursos econômicos e financeiros. Em consequência, se encontra evidência a favor do enfoque de recursos e capacidades no campo da educação superior chilena.