Envejeactivo: envejecer es cosa de todos

• Autores: Eugénie Pirat
• Localización: Revista electrónica de terapia ocupacional Galicia, TOG, ISSN-e 1885-527X, Vol. 13, Nº. 23 (V. 13, mayo), 2016
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Activaging: aging is a life’s stage for everyone
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• Resumen
  • español

    Objetivo: capacitar a las personas de edad avanzada, para mantener una rutina activa de ocupaciones significativas, y ampliar el abanico de servicios que propone el Club.

    Métodos estudio de tipo cualitativo, basado en entrevistas semi-dirigidas, con 7 usuarios así como con una monitora, que lleva años dando clases dirigidas a personas mayores de 50 años, socias de un club deportivo en Cataluña.

    Resultados se ideó el trabajo para 20 socios, realizando una rutina de actividades significativas, desde 3 esferas de actuación (física, cognitiva y social), determinada, tras efectuar un periodo de evaluaciones, administradas por el terapeuta ocupacional colaborando con dos profesionales del Club deportivo. Se formaron dos circuitos de mayor (Línea Azul) y menor exigencia (Línea Roja), para graduar la intervención en función de las capacidades, deseos y posibilidades de cada uno.

    Conclusiones este trabajo favoreció la integración de un terapeuta ocupacional en una entidad como ésta, desde una faceta más comunitaria aunque la situación fluctuante que uno encuentra en una institución de ese tipo, conlleva una necesidad de adaptación permanente.

  • English

    Objective; To empower elderly people to maintain an active routine meaningful occupations, and to expand the range of services proposed by the Club.

    Methods qualitative study based on semi-structured interviews with 7 users as well as an instructor, who has spent years teaching aimed at people over 50 years, members of a sports club in Catalonia.

    Results work for 20 members was devised, making a meaningful activities routine, from three areas of action (physical, cognitive and social) determined, after carrying out a period of evaluations administered by the occupational therapist working with two professional Club sports. Two circuits higher (Blue Line) and less demand (Red Line) were formed to graduate intervention depending on the capabilities, desires and possibilities of each one.

    Conclusions this study favored the integration of an occupational therapist in an institution like this, from a community aspect although the fluctuating situation which one finds in such an institution entails a need for continuous adaptation.