Lo spazio didattico plurale: la complessità come risorsa

• CRISTINA BOSISIO ^[1]
  1. [1] Catholic University of the Sacred Heart

     Catholic University of the Sacred Heart

     Milán, Italia

     
• Localización: Rassegna Italiana di Linguistica Applicata, ISSN 0033-9725, Vol. 47, Nº. 2-3, 2015, págs. 11-23
• Idioma: italiano
• Texto completo no disponible (Saber más ...)