Problemática del uso de ficheros en C++: un enfoque educativo

• Autores: José Baltasar García Pérez-Schofield
• Localización: Revista de enseñanza y tecnología, ISSN 1138-7386, Nº. 12, 1998, págs. 14-24
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este artículo abordamos la problemática de la enseñanza del uso de ficheros en un lenguaje orientado a objetos como el C++ directamente relacionado con este paradigma de programación. Como podemos encontrar en la bibliografía, existen múltiples sistemas de acceso a ficheros (casi uno por lenguaje), y casi ninguno se encuentra integrado de una forma que podamos decir coherente. Aquí intentamos, pues, dar una solución al problema docente que implica dar una perspectiva real al alumno de lo que sucede en el manejo de los ficheros dentro del lenguaje de programación C++. Veremos como afecta el cambio de plataforma a los programas realizados según el estándar (supuestamente portable), y, finalmente, una solución que hace más transparente su entendimiento.