Diagnóstico situacional na unidade de saúde: uma experiência na perspectiva de graduandos em enfermagem

• de Almeida Lima, Cássio ^[1] ; Gonçalves Rodrigues, Bianca ^[1] ; Gabriel Caires Araújo, João ^[1] ; Ruas Cardoso, Nayara ^[2] ; Teixeira Rocha, Pollyane ^[2] ; Alves Leão Ribeiro, Claudia Danyella ^[2] ; Santos Alves, Elaine Cristina ^[2]
  1. [1] Universidade Estadual de Montes Claros

     Universidade Estadual de Montes Claros

     Brasil

     
  2. [2] UNIMONTES
• Localización: Revista Eletrônica Gestão e Saúde, ISSN-e 1982-4785, Nº. 3, 2014, págs. 1109-1119
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • O presente estudo teve como objetivo apresentar a experiência de acadêmicos do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Estadual de Montes Claros, desenvolvida durante a realização do Diagnóstico Situacional feito em uma Unidade de Estratégia Saúde da Família. Trata-se de estudo descritivo, do tipo relato de experiência. A experiência desenvolveu-se por meio de etapas, durante os encontros da Unidade de Ensino Atividades Práticas na Atenção Primária à Saúde, tendo como cenário a referida Unidade de Saúde. Embasados nos resultados obtidos, foi planejada e executada uma intervenção relacionada à padronização de procedimento na Central de Material e de Esterilização da unidade. Por meio do Diagnóstico Situacional, foi possível perceber a sua relevância para o gerenciamento da atenção à saúde prestada pelos serviços da Estratégia Saúde da Família. Nesses serviços, destaca-se o papel do enfermeiro, o qual, como profissional coordenador da equipe, deve efetivar os atributos de liderança e de gestão nesse contexto.