José Antonio Rupérez Padrón, Manuel García Déniz
Utilizando el procedimiento de resolución de problemas en cuatro pasos: comprender, pensar, ejecutar y responder, explicamos diversas maneras de resolver los problemas propuestos en anteriores artículos. El uso de tablas de doble entrada para una ordenación de datos y resultados, contribuye a una visión más clara del procedimiento. Se exponen los problemas propuestos en la Fase Final del Torneo de 2º de la ESO recientemente celebrado, solucionando alguno de ellos y dejando el resto para que los lectores nos aporten sus soluciones y comentarios. Y terminamos con un interesante problema sobre grafos.
Using the method of problem solving in four steps: understanding, think, execute and respond, explain various ways to solve the problems proposed in previous articles. The use of double-entry tables for sorting data and results, contributing to a clearer view of the procedure. The proposed problems in the final tournament of 2nd ESO recently concluded, solving any of them and leaving the rest for readers to provide us solutions and comments are presented. And we end with an interesting problem on graphs.
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