Una simulación de las Cortes de Cádiz en clase: aprendiendo valores democráticos con la historia de España

• Autores: Alberto Andrés Aguirre
• Localización: Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 84, 2016, págs. 53-59
• Idioma: español
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• Resumen

  • Experiencia de simulación de las Cortes de Cádiz en posobligatoria. Desarrollo de la actividad de cara a la adquisición de conocimientos sobre la Revolución Liberal en España y a la consecución de las competencias social y ciudadana, mediante el conocimiento y la práctica de principios democráticos básicos. Ventajas motivadoras de la dramatización en ciencias sociales y posibilidades de su aplicación en el contexto educativo actual.