La relación de propuestas literarias para la Educación Social que sigue se deriva, fundamentalmente, de tres experiencias docentes. Por un lado, la asignatura: Actividades lingüísticas y literarias que durante los cursos 1998-99 y 1990-00 impartimos en la Diplomatura de Didáctica de la Lengua y la Literatura y, por otro, el curso de Doctorado: Literatura juvenil en lengua española (en la Universidad de Valencia, también en calidad de profesor asociado, y dentro del programa de Tercer Ciclo del precitado departamento, curso 2003-2004) y, finalmente, la asignatura: Intervención psicopedagógica en entornos bilingües (Universidad Católica de Valencia San Vicente mártir, Licenciatura de Psicopedagogía, curso 2004-2005).
De algún modo, se vienen a completar anteriores colaboraciones en esta área, ya publicadas en esta misma revista y que pueden consultarse en los números: 16, 18,19, 23.
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