Lazer, infância e juventude: continuidades e descontinuidades

• Edmilson Santos dos Santos ^[1]
  1. [1] Universidade Federal do Rio Grande do Sul

     Universidade Federal do Rio Grande do Sul

     Brasil

     
• Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Nº. 121, 2008
• Idioma: portugués
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen

  • Estamos familiarizados com a idéia de que existe uma infância e que a fase da vida que a sucede é a juventude. Quando buscamos enquadrar estas fases em um escopo etário, percebemos que ele é objeto de disputa e de desencontros. A fim de identificar se há diferenças, em nível de comportamento, no âmbito do lazer, entre crianças e jovens do bairro Guajuviras, resolvemos testar a hipótese etária que nos é dada pela ONU. A amostra do estudo foi composta por 2.112 estudantes matriculados no sistema público de ensino do bairro Guajuviras que participaram do Mapa do Lazer Juvenil. É possível destacar que as experiências vividas pelas meninas são diferentes daquelas experimentadas pelos meninos, independentemente da fase. Neste sentido, não há como pensarmos as juventudes e as infâncias longe de outros arranjos sociais e históricos que tornam esta operação contingencial e imbricada em diferentes níveis de relações de poder.