Una experiencia relativa al estudio de la operatividad mental y su relación con el puntaje de rendimiento en estudiantes de Introducción al Cálculo: caso IPMJMSM

• Autores: Gerardo Serrano Díaz, Aída Justo, Ninoska Rojas
• Localización: Sapiens: Revista Universitaria de Investigación, ISSN 1317-5815, Nº. 10, 2, 2009, págs. 227-242
• Idioma: español
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