Contrôle des connaissances et contrôle de l’activité d’étude

• Autores: Guy Tiberghien
• Localización: Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 28, 1974, págs. 5-10
• Idioma: francés
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• Resumen
  • español

    Evaluación de los conocimientos y evaluación de la actividad de estudio. — La evaluación de los conocimientos y sus modalidades constituyen una de las determinaciones de la actividad matemagenica que permite la adquisición de contenidos didácticos. Es el termino y la determinación de un proceso de estudio. Puede volverse, para el pedagogo una evaluación continua de la actividad de estudio. Estudio experimental de tal hipótesis.

  • English

    Testing of skills and learning activities. — The testing of skills and its mode is one of the determinant features of « mathemagenics » which enable to acquire didactic contents. It corresponds to a learning process and beaomes the continuous control of it for the teacher. Experimentation of this hypothesis.

  • français

    Contrôle des connaissances et contrôle de l'activité d'étude. — Le contrôle des connaissances et ses modalités constituent l'un des déterminants de l'activité mathemagenique qui permet l'acquisition de contenus didactiques. C'est le terme et le déterminant d'un processus d'étude. Il peut devenir pour le pédagogue un contrôle continu de l'activité d'étude. Etude expérimentale de cette hypothèse.