Plus que jamais, la réforme de l'enseignement est à l'ordre du jour... Mais on commence à comprendre que c'est désormais moins les programmes qu'il s'agit de modifier, que le fonctionnement même des établissements de formation : écoles, lycées, collèges, universités. Grandes Écoles... Cela dans le sens d'une plus grande autonomie et responsabilité, et pour en faire des entreprises efficaces. L'auteur décrit un système qui fonctionne à l'American Collège de Paris, exemple pris dans un mouvement de fond qui se développe, notamment dans les collèges et les universités les plus dynamiques des États-Unis. Simple et peu coûteux, ce nouveau système d'organisation pourrait être appliqué en France...
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