Método tracer de acreditação: representação e significados revelados por profissionais.
- Autores: Maria Manuela Pinto Carneiro Alves dos Santos, Ligia Gomes Elliot, Carolina Cristina Pereira Guedes
- Localización: Revista Acreditação: ACRED, ISSN-e 2237-5643, Vol. 2, Nº. 4, 2012 (Ejemplar dedicado a: Revista Acreditação), págs. 1-11
- Idioma: portugués
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Resumen
Estudo descritivo com abordagem quantitativa, caracterizado como um dos resultados da dissertação de mestrado, apresentada em 2012 ao Programa de Pós-Graduação da Fundação Cesgranrio. Neste estudo questionou-se em que medida o método Tracer foi percebido e influenciou o comportamento do avaliador, do consultor de educação e dos profissionais que coordenam ou exercem funções nas áreas de qualidade e acreditação nos serviços de saúde, ao avaliarem a sua capacidade de obter resultados válidos e confiáveis perante a aplicação do método Tracer. Foi aplicado um questionário a 86 profissionais de três instituições de saúde, uma no Rio de Janeiro e duas em São Paulo, e profissionais vinculados ao CBA que atuavam no processo de educação e acreditação em saúde nestas instituições. Os resultados indicaram que o Método Rastreador é representado pelos profissionais de saúde como um instrumento bastante positivo; isso pode ser interpretado como um indicador da validade do método para o propósito a que se propõe, considerando que todos os indicadores averiguados obtiveram avaliações situadas em torno da média 7,34, que corresponde ao advérbio bastante e com desvios padrões que confirmam a coerência das avaliações.
